о кабинетах

Все кабинеты начальной школы в соответствии с ФГОС оснащены интерактивным оборудованием.

Для осуществления учебной, досуговой деятельности и дополнительного образования школа располагает:

• Учебные кабинеты – 31
• Материально-техническое оснащение кабинетов
  

В школе кабинетная система обучения. Уровень материально-технического обеспечения кабинетов достаточно высок и соответствует современным требованиям. Оборудованы кабинеты по всем предметам, входящим в федеральный и региональный компоненты. В кабинетах имеются интерактивные доски, компьютеры для учителя с выходом в интернет.

Учебные кабинеты приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: зрительные ориентиры,  использование жалюзи, позволяющих регулировать световой поток, свободные проходы к партам и входным дверям. Все парты промаркированы. Номер парты соответствует росту ученика.

В школе кабинет информатики (на 25 посадочных мест), оборудованные компьютерами с выходом в интернет.

На компьютерах установлена программа фильтрации данных через интернет.

• • Предметные кабинеты для учебных занятий – 31
  • Лаборантские – 3
  • Компьютерные классы – 1
  • Кабинет технологии (мастерские) – 2
  • Конференц-зал – 1
  • Медиатека – 1
  • Библиотека, читальный зал – 1
  • Административные кабинеты – 4
  • Служебные помещения – 5
  • Медицинский кабинет – 1
  • Малый спортивный  зал – 2
  • Спортзал – 1

 для проведения практических занятий

В школе оборудованы кабинеты физики, химии, биологии, информатики. В кабинетах химии, биологии, физики созданы условия для проведения практических занятий по предметам, предусмотренным учебным планом ОУ.

• библиотека и конференц-зал 
• малый и большой спортивный зал 
• медицинский и процедурный кабинет
• столовая 
• кабинет социального педагога
• стадион и детская площадка 
• кабинеты начальных классов и  предметные

Фонд библиотеки школы № 643   составляют:

Информация о фондах библиотеки ГБОУ  школы № 643

1. Печатные ресурсы библиотеки
   

   Фонд учебников  —   всего 19735 экз., в том числе:
   1		учебники		18792
   2		хрестоматии		110
   3		словари русского языка		120
   4		словари английского языка		18
   5		пособия		335
   6		хрестоматии для детей		360
   Основной фонд   — всего 6297 книг,  в том числе:
   1		детская литература		510
   2		художественная литература		3507
   3		научно-популярная литература		1745
   4		научно – техническая литература		67
   5		справочно-библиографические издания		103
   6		по изобразительному искусству		96
   7		по музыке		63
   8		по физической культуре и спорту		48
   9		по экологии		21
   10		по правилам безопасного поведения на дорогах		8
   11		словари русского языка		56
   12		словари английского языка		20
   13		по социальному и профессиональному определению		53
   Периодические издания — 20 наименований журналов, в том числе:
   1	детские		5
   2	научно-популярные		6
   3	о здоровье		2
   4	методические и проч.		7

   2. Электронные ресурсы библиотеки

   CD  — 1601 экз., в том числе:
   1	аудиокниги ( русская и зарубежная литература)	77
   2	CD- пособия по школьным предметам (см. список)	323
   3	CD – приложения к  печатным учебникам (с 1 по 11 класс)	1200

Информация о наличии помещений и других инфраструктурных объектов, предназначенных для проведения занятий физической культурой и спортом:

• спортивный зал
• малый спортивный зал
• 2 раздевалки
• 2 душевые
• пришкольная спортивная площадка (стадион)

Правила поведения на пришкольной спортивной площадке запрещается:

-разводить открытый огонь ;

-использовать взрывчатые и пиротехнические средства;

-использовать колющие и режущие предметы с целью повреждения искусственного покрытия;

-ездить на роликах, на велосипедах, мото- и автотранспорте;

-распивать алкогольные напитки;

-применять наркотические вещества;

-курить;

-мусорить;

-выгул домашних животных

-лиц не достигших школьного возраста

Средством обучения являются учебники и учебные пособия; таблицы; модели, макеты и другие средстве наглядности; , помещения, мебель, микроклимат, расписание занятий, режим питания, другие материально-технические условия обучения.
Широкое распространение в школе получило обучение с использованием ИКТ. Они снабжены программами управления познавательной деятельностью школьников, связанной с формированием расчетных арифметических навыков, решений алгебраических уравнений, задач по физике, химии, построением графиков и чертежей, рисованием на экране дисплея,  написанием и редактированием сочинений, заучиванием наизусть и т.п.

Средством воспитания  обучающихся является общение как воспитательное средство проявляется в том, что, общаясь с окружающими людьми в процессе различных видов деятельности, во время игр, спортивных занятий, входя в неформальные контакты со сверстниками, старшими и младшими школьниками, родственниками, знакомыми и другими людьми, ребенок получает разнообразные знания о предметном мире, а также о мире идей и отношений.
Учение как деятельность ученика, в результате которой он усваивает знания, формирует умения и навыки, выступает одним из ведущих воспитательных средств, обеспечивая целенаправленное формирование отношения ученика к предметам и явлениям окружающего мира. В ходе обучения воспитывающее влияние на учащихся оказывают содержание изучаемого материала, формы и методы учебной работы, личность учителя, его отношение к ученикам, учебному предмету и всему миру, а также обстановка в классе и школе.

Наличие общежития, интерната,  в том числе для иногородних обучающихся и  в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья — нет.

Количество жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся- нет.

Количество жилых помещений -нет

Формирование платы за проживание в общежитии — нет.

Обеспечение условий для охраны и укрепления здоровья  обучающихся

В школе работает служба здоровья. В нее входят: медицинские работники,  социальные педагоги, педагоги-организаторы, специалисты по информационным технологиям, преподаватели физической культуры, экологии, биологии и другие педагоги.

Цель программы:
создание комплексной здоровьесозидающей образовательной среды, функционирующей на основе идеологии культуры здоровья, предполагающей формирование здорового образа жизни и организацию здоровьесозидающего уклада жизни образовательного учреждения в единстве следующих аспектов:
· Повышение уровня культуры здоровья как компонента общей культуры среди всех субъектов образовательного процесса: учащихся, педагогов, родителей и формирование на ее основе готовности к сохранению и укреплению своего здоровья и здоровья других людей;
· Организация внутренней среды образовательного учреждения, обеспечивающей здоровьесозидающий характер образовательного процесса и личную (коллективную) безопасность учащихся;
· Создание условий, обеспечивающих уменьшение рисков заболеваемости учащихся (воспитанников) наиболее распространенными болезнями детей и подростков, в т.ч. обусловленными образовательным процессом и социально обусловленными заболеваниями, проводятся занятия лечебно-физической культуры.

-Созданы условия по охране  и укрепления здоровья далее

-Условия работы медицинского кабинета далее

-Условий для организации  бассейна отсутствуют

Для создания информационно-образовательной среды ОУ были решены следующие задачи:
— совершенствование технического оснащения образовательного учреждения;

-совершенствование локальной сети образовательного учреждения для автоматизации документооборота и управления учебным процессом, обмена информацией управленческого и учебно-методического содержания на различных иерархических уровнях;

-подготовка всех педагогов образовательного учреждения к эффективному использованию информационно-коммуникационных технологий;

-создание современной информационно насыщенной образовательной среды ОУ.

Все компьютеры и ноутбуки образовательного учреждения объединены в общую локальную сеть. Благодаря подключению к сети Интернет по выделенной оптоволоконной линии и организации работы Proxi-сервера для разветвления выделенного IР-адреса по пользователям сети Интернет, компьютеры ОУ, объединенные в локальную сеть, имеют выход в Интернет.

Для создания информационно-образовательной среды ОУ были решены следующие задачи:
— совершенствование технического оснащения образовательного учреждения;

-совершенствование локальной сети образовательного учреждения для автоматизации документооборота и управления учебным процессом, обмена информацией управленческого и учебно-методического содержания на различных иерархических уровнях;

-подготовка всех педагогов образовательного учреждения к эффективному использованию информационно-коммуникационных технологий;

-доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам сети Интернет (ограниченные контент фильтрацией)

Все компьютеры и ноутбуки образовательного учреждения объединены в общую локальную сеть. Благодаря подключению к сети Интернет по выделенной оптоволоконной линии и организации работы Proxi-сервера для разветвления выделенного IР-адреса по пользователям сети Интернет, компьютеры ОУ, объединенные в локальную сеть, имеют выход в Интернет.

Просмотр    Электронные образовательные ресурсы.

Обеспечение доступа к печатным изданиям и ЭОР, размещенным в федеральных и региональных базах.

-доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам сети Интернет (ограниченные контент фильтрацией)

«О собственных электронных образовательных и информационных  ресурсах»

Информационный ресурс Официальная группа «Школа №643 Московский район»

Обеспечение доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Безбарьерная (доступная) среда –  это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни.

В ГБОУ школе №643 созданы условия для организации доступной среды в соответствии с Паспортом доступности ОУ.

В ГБООУ созданы условия безбарьерного доступа в здание. Центральный вход оснащен апарелями, что обеспечивает доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в ОУ. Информационные таблицы содержат дублируются в шрифте Брайля. Конструктивные особенности здания ОУ не предусматривают наличие лифта.

Доступ к кабинетам администрации, методическому и медицинскому кабинетам, туалету обеспечен. Территория ОУ асфальтирована, имеет твердое покрытие, это позволяет улучшить пути передвижения и обеспечить беспрепятственный доступ к значимым объектам: вход в здание, проход в группу, выход на прогулку на свой участок. В ОУ имеются игровые площадки с игровым оборудованием. К данным площадкам имеется беспрепятственный подход.

Общежития и интерната в учреждении нет.

Оплаты за проживание — нет.

В ГБОУ школе №643  создаются специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Под специальными условиями для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья понимаются условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования,  проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

Представление информации на сайте ОУ в сети «Интернет» имеет возможности увеличения и просмотра страниц сайта инвалидами по зрению.

Специальные условия для обучающихся с ограниченными возможностями по зрению:
адаптация официального сайта детского сада в сети «Интернет» с учетом особых потребностей инвалидов по зрению с приведением их к международному стандарту доступности веб-контента и веб-сервисов.

Перед входом в детский сад  имеется контрастная разметка лестниц, указывающая границы лестниц. В группах первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусмотрены для обучаемых с нарушениями зрения.

В ОУ создаются условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья:

В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам.

Для организации занятий с детьми имеющими ограниченные возможности здоровья имеются: оборудованный логопедический кабинет, музыкально- физкультурный зал.

Коррекционно–развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья проводится на основе адаптированной основной образовательной программы для детей с тяжелыми нарушениями речи.

Воспитанники с ОВЗ пользуются следующими техническими средствами коллективного и индивидуального пользования: музыкальный центр, интерактивная доска, телевизор, мультимедийный проектор, ноутбук, микрофон, фотоаппарат.

Кабинет учителя- логопеда содержит:

— материалы и игры по темам;

— зеркало с лампой дополнительного оснащения;

— комплект зондов для постановки звуков;

— дыхательные тренажеры, игрушки для развития правильного речевого дыхания;

— картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков;

— логопедические альбомы для обследования;

— предметные и сюжетные картинки по лексическим темам;

— настольно-печатные дидактические игры;

— алгоритмы, схемы, мнемотаблицы;

— методическая, дидактическая, справочная и художественная литература.

Основными поставщиками энергетических ресурсов и коммунальных услуг бюджетного учреждения являются:

электрической энергии — АО «ПСК»

тепловой энергии — ОАО «ТГК-1»

воды — ГУП «Водоканал Санкт Петербурга»

водоотведения — ГУП «Водоканал Санкт Петербурга»